北京石景山曾发生过一起震惊全国的“四少年绑架杀人案”。
绑架杀害16岁同学,勒索150万,逃过死刑,4少年竟相视而笑。
图片来源:北京晚报
4名少年(2个17岁,1个16岁,1个15岁)因没钱去网吧,于是聚在一起想办法。
其中一人提议说:
我们可以做个大案,反正我们都不到18岁,法律不能判死刑。
小雨说,我们都是朋友,有话好好说。
你们不知道啊,这孩子我不是不管,我打过他,也骂过他,可是我管了他不听啊!
李玫瑾教授说,很简单,问题往前看6岁之前。
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孩子当然会接着哭啊闹啊——这时候就算孩子脑袋磕到床角上,你都不要管,他知道疼,肯定不会再磕了。
等孩子哭到精疲力尽的时候,你给点爱,拿热水给擦把脸,因为孩子哭到那程度,也很难受了,给他擦一把。
擦完以后孩子会想,你是不是回心转意了?
这时候你一定要把毛巾往旁边一放,跟上一句话:还哭吗?要哭接着哭。
你看,你没有打他,也没有骂他,你只是以这种方式告诉他——如果你闹起来没道理,我不心疼,我也不让步,你就闹吧。
这一次他就会知道了,闹是没有用的,孩子越小管,越好管。
给孩子留条交流的路
当然,也不能让孩子太压抑了,孩子不闹了以后,你要跟他说:
“以后有什么事儿,你能不能跟我好好说。如果你能说服我,我也许会考虑你的要求。”
孩子可能会和你说,“我想要那辆小汽车”。
你就问他,“那这辆小汽车,和家里的有什么区别呀?你能跟我说说吗?”
注意,这是鼓励孩子和你交流。
交流有一个原则,记住“三比一”——就是孩子提出三次要求,满足他一次,让孩子知道交流有用,但又不要每次都给他。
所以,这样就建立了你和孩子之间一个好的关系:
你明确说不行的事,他不闹了。
如果他真的想坚持,他会跟你商量。
有了这个基础,到了青春期,你们俩的关系就好处了。
让孩子“管别人”
现在孩子的学习压力很大——一直到高中学习压力都很大,所以家长一般不给孩子增加任何负担。
家长觉得,孩子只要好好学习,考上好大学就行,其他不用管。
所以有些孩子到高中,甚至大学,都不用为父母亲去负责任何事情。
因此,孩子只要管好自己就行,那么管好自己,一旦他考上大学——他就会觉得是凭自己的努力考上的,跟父母没关系,也就是自私。
所以孩子自私养成的原因,就是家里什么事都让他只管自己,别人不用管。
其实,应该让孩子管别人,比如孩子五岁左右,能跟家长一起坐在饭桌上吃饭了。
这时候家长可以给孩子立下一个规矩——家长不动筷子,你就不能先吃饭。
这个事很简单,但非常有效。
孩子一般放学了,四五点他就开始饿了。
可是家长吃饭一般在六点前后。所以很多老人心疼,觉得孩子饿了,先吃吧。
其实,晚吃这一个小时,孩子饿不坏,虽然饿下来确实挺难受的。
但是我们知道,人生最基本的痛苦,就是饥饿,而孩子以后走向社会,走向人生的话,他的痛苦会更多。
让孩子去体会,因为人只有自己经历了痛苦,才能体会别人的痛苦。
我们成年人都知道,你自己经历了某些痛苦,当别人再有这样的事情,你马上就能体谅别人,孩子也一样。
要让孩子在这种小小的痛苦面前,知道别人跟他一样——而且我们是一个家,我们是一个整体,所以要有“别人”的意识。
让孩子“管别人”,是防止孩子自私的一种途径。
让孩子经历点挫折
现在生活条件好了,但对孩子进行挫折训练十分重要。
很多大学生,读到硕士、博士了,因为论文推迟答辩,或者失恋,就从楼上跳下去了。
他们忍受挫折的忍耐力太弱了——其实这跟意志力相关,而意志力的培养,不是靠智力培养出来的,而是靠体力培养出来的。
所以孩子小的时候,要让他适当吃一点体力之苦。人只有忍受过体力之苦,才会承受住生活之难。
如果体力训练做不到,家长也可以让孩子学习游泳。
学游泳也要趁早,七八岁甚至五六岁都行,送到游泳池,教练会说你们家长都出去吧,你们在这儿孩子学不了。
为什么呢?因为接下来,教练会拿着杆子把孩子都轰到泳池里,甚至是把孩子抱起来扔到泳池中。
孩子到水里使劲扑腾啊!其实,在教练的看护下,孩子都好好的。
但第一天接孩子的时候,你一定要问孩子一个问题:“第一次下水,你什么感觉?”
孩子一定会说,“吓死我了,我喝了好几口水……”
家长继续问:“那后来怎么样了?好好的上来了对吧?!”
你就告诉孩子,以后长大了,一辈子都要记住这感受——遇到挫折的时候,可能也觉得自己都快死了,但只要肯扑腾、肯努力,就一定死不了。
以后他再遇到这个挫折,你就给他讲这个道理,他肯定忘不了。以上这些训练,都要在孩子12岁之前做。
有家长说,树大自然直,孩子大了自然懂事,孩子那么小,你不要去管他。
不是的,如果孩子12岁之前你没管他,从14岁开始管,是根本管不了的。
李玫瑾教授说,犯罪心理问题,很多源于人的早期。孩子的问题,往往是成年人造就的,大多和父母的教育方式有关。
所以,希望上述的这些“育儿经”,能对家长和孩子有所帮助——祝愿每一个孩子,都健康快乐地长大。
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